Alg1.1 Estadística de una variable

Lección 1

  • Puedo distinguir preguntas estadísticas de preguntas no estadísticas y puedo explicar la diferencia.
  • Reconozco la diferencia entre datos numéricos y datos categóricos.

Lección 2

  • Puedo encontrar el resumen de cinco números de los datos.
  • Puedo usar un diagrama de puntos, un histograma o un diagrama de caja para representar datos.

Lección 3

  • Puedo representar gráficamente los datos que recolecté y hacer críticas sobre las representaciones de los demás.

Lección 4

  • Puedo describir la forma de una distribución usando los términos "simétrica", "asimétrica", "uniforme", "bimodal" y "en forma de campana".
  • Puedo usar una representación gráfica de los datos para sugerir una posible situación que haya producido los datos que se muestran.

Lección 5

  • Puedo calcular la desviación media absoluta, el rango intercuartil, la media y la mediana de un conjunto de datos.

Lección 6

  • Puedo determinar relaciones básicas entre valores de celdas de una hoja de cálculo al cambiar los valores y observar lo que sucede en otra celda.

Lección 7

  • Puedo usar una hoja de cálculo como si fuera una calculadora para encontrar soluciones de problemas verbales.

Lección 8

  • Puedo usar atajos para llenar celdas de una hoja de cálculo.

Lección 9

  • Puedo crear representaciones visuales de datos y calcular estadísticos usando tecnología.

Lección 10

  • Puedo describir de qué manera un valor extremo influye en la media y la mediana.
  • Puedo usar la forma de una distribución para comparar la media y la mediana.

Lección 11

  • Puedo ordenar conjuntos de datos en orden de variabilidad a partir de representaciones gráficas dadas.

Lección 12

  • Puedo describir la desviación estándar como una medida de variabilidad.
  • Puedo usar tecnología para calcular la desviación estándar.

Lección 13

  • Puedo usar la desviación estándar para decir algo sobre una situación.

Lección 14

  • Puedo encontrar valores que son datos atípicos, investigar su origen y descifrar qué hacer con ellos.
  • Puedo reconocer cómo influirá un dato atípico en la media, la mediana, el IQR o la desviación estándar.

Lección 15

  • Puedo comparar y contrastar situaciones usando medidas de centro y medidas de variabilidad.

Lección 16

  • Puedo recolectar dos conjuntos de datos que resultan de un experimento y compararlos usando medidas de centro y medidas de variabilidad.