1.5 Sumemos hasta 100

Unit Goals

  • Students use place value understanding and properties of operations to add within 100.

Section A Goals

  • Add within 100 without composing a ten.
  • Use equations to represent addition methods.

Section B Goals

  • Add a one-digit and a two-digit number within 100 with composing a ten.
  • Use equations to represent addition methods.

Section C Goals

  • Add 2 two-digit numbers within 100, with composing a ten.
  • Use equations to represent addition methods.
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Glossary Entries

  • categoría

    Palabras que dicen en qué se parecen los objetos de un grupo.

  • datos

    Información sobre las cosas o personas en un grupo.

    Ejemplo: Si tenemos una caja de lápices de colores, entonces la longitud y el color de cada lápiz son datos de los lápices en la caja.

  • diferencia

    El resultado que se obtiene cuando le restamos un número a otro.

  • encuesta

    Una forma de recolectar datos al hacer las mismas preguntas a un grupo de personas.

  • estimar
    Encontrar un valor cercano al valor correcto.
  • mayor que
    63 es mayor que 32.

    63 > 32

  • menor que

    32 es menor que 63.
    32 < 63

  • número de dos dígitos
  • número del 11 al 19

    Un número que tiene 1 decena y de 1 a 9 unidades.

    Ejemplo:
    Quince tiene 1 decena y 5 unidades.

  • suma

    El total luego de sumar dos o más números.