5.7 Figuras en el plano de coordenadas

Unit Goals

  • Students plot coordinate pairs on a coordinate grid and classify triangles and quadrilaterals in a hierarchy based on properties of side length and angle measure. They generate, identify, and graph relationships between corresponding terms in two numeric patterns, given two rules, and represent and interpret real world and mathematical problems on a coordinate grid.

Section A Goals

  • Locate points on a coordinate grid.

Section B Goals

  • Classify triangles and quadrilaterals in a hierarchy based on angle measurements and side lengths.

Section C Goals

  • Generate, identify, and graph relationships between corresponding terms in two patterns, given a rule.
  • Represent and interpret real world and mathematical problems on a coordinate grid.
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Glossary Entries

  • área
    El número de unidades cuadradas que cubren una figura plana sin dejar espacios ni superponerse.
  • coordenadas
    Una pareja de números que indica una ubicación exacta en una cuadrícula. El primer número representa una posición en el eje horizontal y el segundo número representa una posición en el eje vertical.
  • cuadrícula de coordenadas
    Una cuadrícula que contiene el eje horizontal y el eje vertical.
  • cubo unitario
    Un cubo con lados que tienen 1 unidad de largo. Se usa para medir volumen.
  • eje horizontal
    La recta numérica que va de izquierda a derecha en un par de ejes.
  • eje vertical
    La recta numérica que va de abajo a arriba en un par de ejes.
  • ejes
    Las rectas con números en una cuadrícula.
  • potencia de 10
    El resultado de multiplicar 10 por sí mismo un cierto número de veces.
  • prisma rectangular
    Una figura sólida que tiene seis caras y todas son rectángulos.
  • triángulo rectángulo
    Un triángulo que tiene un ángulo de 90 grados.
  • unidad cúbica
    Un cubo unitario con longitudes de lado que son unidades de medida estándar. Se usa para medir volumen.
  • volumen
    El número de cubos unitarios que llenan una figura sólida sin dejar espacios ni superponerse.