Lección 4

¿Qué influye en la temperatura?

Veamos si podemos predecir el estado del tiempo.

4.1: Cambios de temperatura

¿Qué factores o variables pueden influir en la temperatura exterior?

  • Haz una lista de diferentes factores.

  • Escribe una frase por cada factor que describa cómo cambiarlo puede cambiar la temperatura.

Ejemplo: un factor es hora del día. A menudo, después del amanecer, la temperatura aumenta, alcanza un pico en las primeras horas de la tarde y luego disminuye.

4.2: ¿La temperatura es una función de la latitud?

  1. Andre y Lin se preguntan si la temperatura es una función de la latitud.

    Andre dice, "Yo pienso que sí es, siempre que fijemos la hora en que medimos la temperatura".

    Lin dice, "Pero qué pasa si tenemos dos lugares con la misma latitud? Mira este mapa del estado del tiempo para el estado de Washington. Seattle y Spokane tienen la misma latitud, pero en este momento tienen temperaturas diferentes".

    ¿A qué se refieren Andre y Lin?

  2. Andre y Lin discuten si es posible definir latitud y temperatura de una manera que tenga sentido hablar de la temperatura como una función de la latitud. Ellos consideran diferentes opciones. ¿Cuáles son algunas ventajas y desventajas de cada opción? Estas son las opciones:
    1. Encontrar la temperatura ahora mismo en ciudades con latitudes diferentes.

    2. Encontrar la temperatura alta diaria en ciudades que tienen latitudes diferentes.

    3. Encontrar la temperatura alta promedio de un mes específico, p. ej., septiembre, en ciudades que tienen latitudes diferentes.

    4. Encontrar la temperatura promedio anual en ciudades que tienen latitudes diferentes.

4.3: ¿Hay una asociación entre latitud y temperatura?

Lin y Andre deciden que modelar la temperatura como una función de la latitud en realidad no tiene sentido. Ellos se dan cuenta de que pueden preguntar si hay una asociación entre latitud y temperatura.

  1. ¿Qué información pueden reunir ellos para decidir si la temperatura está relacionada con la latitud?

     

  2. ¿Qué deben hacer ellos con esa información para responder la pregunta?

Resumen