Lección 13

El profesor les entregará un mapa del terreno de la escuela.

1. En el mapa, dibujen el trayecto que midieron anteriormente con su odómetro de rueda y marquen su longitud.

2. Inventen otra ruta para el circuito de una caminata y dibújenlo en su mapa. Estimen la longitud del circuito que dibujaron.

3. ¿Cuántas vueltas alrededor de su circuito debe completar una persona para caminar 5 km?

1. Midan el circuito que propusieron para la carrera con su odómetro de rueda al menos dos veces. Decidan qué distancia indicarán a la clase. 

2. Revisen su circuito, si es necesario.

3. Hagan una representación visual que incluya:

   • Un mapa de su circuito final.

   • La ubicación de salida y llegada.

   • El número de vueltas necesario para caminar 5 km.

   • Cualquier otra información que crean que podría ser de ayuda para los organizadores de la carrera.