Lección 9

Más y menos que 1%

Exploremos porcentajes menores que 1%.

Problema 1

La cafetería del gobierno estudiantil vendió 32 artículos esta semana. Para cada tipo de merienda, ¿qué porcentaje de todas las meriendas vendidas corresponden a cada tipo?

tipo de merienda número de artículos vendidos
taza de fruta 8
bastones de verdura 6
papas fritas 14
agua 4

Problema 2

Selecciona todas las opciones que tengan el mismo valor que \(3\frac12\%\) de 20. 

A:

3.5% de 20

B:

\(3\frac12 \boldcdot 20\)

C:

\((0.35) \boldcdot 20\)

D:

\((0.035) \boldcdot 20\)

E:

7% de 10

Problema 3

22% de 65 es 14.3. ¿Cuál es el 22.6% de 65? Explica tu razonamiento.

Problema 4

Una panadería utilizó 30% más azúcar este mes que el mes pasado. Si la panadería utilizó 560 kilogramos de azúcar el mes pasado, ¿cuánto utilizó este mes?

(de la Unidad 4, Lección 7.)

Problema 5

Relaciona cada situación con un diagrama. Los diagramas se pueden utilizar más de una vez.

  1. La cantidad de manzanas este año disminuyó en un 15% en comparación con la cantidad del año pasado.
  2. La cantidad de peras de este año es un 85% de la cantidad del año pasado. 
  3. La cantidad de cerezas este año aumentó en un 15% en comparación con la cantidad del año pasado.
  4. La cantidad de naranjas este año es un 115% de la cantidad del año pasado.
(de la Unidad 4, Lección 6.)

Problema 6

Un cierto tipo de automóvil tiene espacio para 4 pasajeros.

  1. Escribe una ecuación que relacione el número de automóviles (\(n\)) con el número de pasajeros (\(p\)).
  2. ¿Cuántos pasajeros caben en 78 automóviles?
  3. ¿Cuántos automóviles se necesitaría para llevar 78 pasajeros?
(de la Unidad 2, Lección 6.)