Lección 5
Movidas con coordenadas
Transformemos algunas figuras y veamos qué le pasa a las coordenadas de los puntos.
5.1: Traslademos coordenadas
Elige todas las traslaciones que lleven al triángulo T hasta el triángulo U. Puede que haya más de una respuesta correcta.
- Trasladar \((\text-3,0)\) a \((1,2)\).
- Trasladar \((2,1)\) a \((\text-2,\text-1)\).
- Trasladar \((\text-4,\text-3)\) a \((0,\text-1)\).
-
Trasladar \((1,2)\) a \((2,1)\).
5.2: Reflexiones de puntos en el plano de coordenadas
-
Esta es una lista de puntos \(\displaystyle \begin{align*} A&= (0.5,4) & B& = (\text-4,5) & C&=(7,\text-2) & D& = (6,0) & E&= (0,\text-3)\\ & \end{align*}\) Sobre el plano de coordenadas:
- Ubica cada punto y etiquétalo con sus coordenadas.
- Usando el eje \(x\) como recta de reflexión, ubica la imagen de cada punto.
- Etiqueta la imagen de cada punto con sus coordenadas.
- Incluye una etiqueta que contenga una letra. Por ejemplo, la imagen del punto \(A\) se debería llamar \(A’\).
-
Si el punto \((13,10)\) se reflejara usando el eje \(x\) como recta de reflexión, ¿cuáles serían las coordenadas de la imagen?, ¿y para \((13, \text-20)\)? ¿\((13, 570)\)? Explica cómo lo sabes.
-
El punto \(R\) tiene coordenadas \((3,2)\).
- Sin graficar, predice las coordenadas de la imagen del punto \(R\) si el punto \(R\) se reflejara usando el eje \(y\) como recta de reflexión.
- Verifica tu respuesta encontrando la imagen de \(R\) sobre la gráfica.
- Etiqueta la imagen del punto \(R\) con \(R’\).
-
¿Cuáles son las coordenadas de \(R’\)?
- Supongamos que reflejas un punto usando el eje \(y\) como recta de reflexión. ¿Cómo describirías su imagen?
5.3: Transformaciones de un segmento
Realiza cada una de las siguientes transformaciones al segmento \(AB\).
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Rota el segmento \(AB\) 90 grados en el sentido contrario a las manecillas del reloj alrededor del centro \(B\). Etiqueta la imagen de \(A\) con \(C\). ¿Cuáles son las coordenadas de \(C\)?
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Rota el segmento \(AB\) 90 grados en el sentido contrario a las manecillas del reloj alrededor del centro \(A\). Etiqueta la imagen de \(B\) con \(D\). ¿Cuáles son las coordenadas de \(D\)?
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Rota el segmento \(AB\) 90 grados en el sentido de las manecillas del reloj alrededor de \((0,0)\). Etiqueta la imagen de \(A\) con \(E\) y la imagen de \(B\) con \(F\). ¿Cuáles son las coordenadas de \(E\) y de \(F\)?
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Compara las dos rotaciones de 90 grados en el sentido contrario a las manecillas del reloj del segmento \(AB\). ¿Qué tienen en común las imágenes de estas rotaciones?, ¿en qué se diferencian?
Supongamos que \(EF\) y \(GH\) son segmentos de recta de la misma longitud. Describe una secuencia de transformaciones que lleve \(EF\) hasta \(GH\).
Resumen
Podemos usar coordenadas para describir puntos y encontrar patrones en las coordenadas de los puntos transformados.
Al reflejar un punto con respecto a un eje se cambia el signo de una coordenada. Por ejemplo, al reflejar el punto \(A\) cuyas coordenadas son \((2,\text-1)\) con respecto al eje \(x\) se cambia el signo de la coordenada \(y\), de forma que su imagen es el punto \(A'\) cuyas coordenadas son \((2,1)\). Al reflejar el punto \(A\) con respecto al eje \(y\) se cambia el signo de la coordenada \(x\), de forma que su imagen es el punto \(A''\) cuyas coordenadas son \((\text-2,\text-1)\).
Las reflexiones con respecto a otras rectas son más complicadas de describir.
Entradas del glosario
- en el sentido contrario a las manecillas del reloj
En el sentido contrario a las manecillas del reloj significa que se gira en la dirección opuesta a la dirección en la cual giran las manecillas de un reloj. Así, un punto que está encima del centro de rotación gira hacia la izquierda.
Este diagrama muestra como la figura A gira en el sentido contrario a las manecillas del reloj para formar a la figura B.
- en el sentido de las manecillas del reloj
En el sentido de las manecillas del reloj significa que se gira en la misma dirección que giran las manecillas de un reloj. Así, un punto que está encima del centro de rotación gira hacia la derecha. Este diagrama muestra como la figura A se giró en el sentido de las manecillas del reloj para formar la figura B.
- imagen
Una imagen es el resultado de aplicar traslaciones, rotaciones y reflexiones a un objeto. Cada parte del objeto original se mueve de la misma manera para coincidir con la parte correspondiente de la imagen.
En este diagrama, el triángulo \(ABC\) fue trasladado hacia arriba y hacia la derecha para forma el triángulo \(DEF\). El triángulo \(DEF\) es la imagen del triángulo original \(ABC\).
- plano de coordenadas
El plano de coordenadas es un sistema para especificar la ubicación de puntos. Por ejemplo, el punto \(R\) está ubicado en \((3, 2)\) en el plano de coordenadas, porque está tres unidades a la derecha y dos unidades arriba del origen.
- reflexión
Una reflexión con respecto a una recta toma cada punto de una figura y lo mueve de manera perpendicular a un punto que está ubicado al lado opuesto de esa recta. El nuevo punto está a la misma distancia de la recta que el punto original.
Este diagrama muestra una reflexión de A con respecto a la recta \(\ell\) que produce la figura imagen B.
- rotación
Una rotación hace girar cada punto de una figura alrededor de un centro con un ángulo dado en una dirección específica.
Este diagrama muestra como al rotar el triángulo A alrededor del centro \(O\) con un ángulo de 55 grados en la dirección de las manecillas del reloj, se obtiene el triángulo B.
- secuencia de transformaciones
Una secuencia de transformaciones es un conjunto de traslaciones, rotaciones, reflexiones y dilataciones de una figura, que se realizan en un orden dado.
Este diagrama muestra una secuencia de transformaciones que lleva la figura A a la figura C.
Primero, A se traslada hacia la derecha para formar B. Luego, B se refleja con respecto a la recta \(\ell\) para formar C.
- transformación
Una transformación es una traslación, una rotación, una reflexión, una dilatación o una combinación de ellas.
- traslación
Una traslación mueve cada punto de una figura cierta distancia en cierta dirección.
Este diagrama muestra cómo la figura A se traslada para obtener la figura B usando la dirección y la distancia indicadas por la flecha.
- vértice
Un vértice es un punto en donde dos o más aristas se encuentran. Los vértices de este polígono están etiquetados con las letras \(A\), \(B\), \(C\), \(D\) y \(E\).