Lección 2

Relacionemos unidades de medida

Veamos qué tan grandes son distintas cosas.

Problema 1

Selecciona de la lista la unidad que utilizarás para medir cada objeto.

  1. La longitud de un lápiz
  2. El peso o masa de un lápiz
  3. El volumen de un lápiz
  4. El peso o masa de un hipopótamo
  5. La longitud de un hipopótamo
  6. La longitud de una uña cortada
  7. El peso o masa de una uña cortada
  8. El volumen de un lavabo
  9. El volumen de un tazón
  10. La longitud de una pizarra o tablero
  11. El peso o masa de una pizarra o tablero
  12. La longitud de la frontera entre los Estados Unidos y Canadá
  • Centímetros
  • Tazas
  • Pies
  • Galones
  • Gramos
  • Pulgadas
  • Kilogramos
  • Kilómetros
  • Litros
  • Metros
  • Millas
  • Mililitros
  • Milímetros
  • Onzas
  • Libras
  • Cuartos de galón
  • Toneladas
  • Yardas

Problema 2

Cuando este hámster se coloca en una balanza digital, la balanza señala 1.5.

An image of a hamster, held in the palm of a hand.

¿Cuáles podrían ser las unidades? 

Problema 3

Marca la unidad de medida que sea mayor. Luego, determina si la unidad mide distancia, volumen o peso (o masa).

  • Metro o kilómetro
  • Yarda o pie
  • Taza o cuarto de galón
  • Libra u onza
  • Litro o mililitro
  • Gramo o kilogramo

Problema 4

Elena mezcla 5 tazas de jugo de manzana con 2 tazas de agua con gas para hacer bebida de manzana con gas. Para una fiesta, ella quiere hacer 35 tazas de bebida de manzana con gas. ¿Qué tanto de cada ingrediente debería usar Elena? Explica o muestra tu razonamiento.

(de la Unidad 2, Lección 15.)

Problema 5

Lin compró 3 sombreros por \$22.50. A esta tasa, ¿cuántos sombreros podría comprar con \$60.00? Si tienes dificultades, considera usar la tabla. 

número de sombreros precio en dólares
(de la Unidad 2, Lección 12.)

Problema 6

La luz viaja aproximadamente 180 millones de kilómetros en 10 minutos. ¿Cuánto viaja en 1 minuto? ¿Cuánto viaja en 1 segundo? Muestra tu razonamiento.

(de la Unidad 2, Lección 9.)