Lección 13

Poliedros

Investiguemos poliedros.

Problema 1

Selecciona todos los poliedros.

Figure A rectangular pyramid. Figure B many sided polyhedron. Figure C cone. Figure D Prism with hexagon faces. Figure E sphere.
A:

A

B:

B

C:

C

D:

D

E:

E

Problema 2

  1. ¿Este poliedro es un prisma, una pirámide o ninguno? Explica cómo lo sabes.
    Prism with octagons as faces.

  2. ¿Cuántas caras, aristas y vértices tiene? 

Problema 3

Tyler dijo que este desarrollo plano no puede ser de un prisma cuadrado, porque no todas las caras son cuadrados.

¿Estas de acuerdo con él? Explica tu razonamiento.

net. 4 adjacent rectangles. Square above rectangle 2 and beow rectangle 1.

Problema 4

Explica por qué cada uno de los siguientes triángulos tiene un área de 9 unidades cuadradas.

Three triangles labeled A, B, and, C. Each triangle has a bas of 6 units and a height of 3 units.
(de la Unidad 1, Lección 8.)

Problema 5

  1. Un paralelogramo tiene una base de 12 metros y una altura de 1.5 metros. ¿Cuál es su área?

  2. Un triángulo tiene una base de 16 pulgadas y una altura de \(\frac18\) pulgadas. ¿Cuál es su área?
  3. Un paralelogramo tiene un área de 28 pies cuadrados y una altura de 4 pies. ¿Cuál es su base?
  4. Un triángulo tiene un área de 32 milímetros cuadrados y una base de 8 milímetros. ¿Cuál es su altura?
(de la Unidad 1, Lección 9.)

Problema 6

Encuentra el área de la región sombreada.  Muestra o explica tu razonamiento.

Triangle shaded with a unshaded square located in the middle on the bottom.
(de la Unidad 1, Lección 3.)