Lección 16

Resolver más problemas de razones

Comparemos todas nuestras estrategias para resolver problemas de razones.

Problema 1

Describe una situación que se pueda representar con este diagrama de cinta.

Tape diagram, blue parts, 3 and green parts, 2. Each part labeled 6. 

Problema 2

En una alcancía grande hay algunas monedas de cinco centavos, monedas de diez centavos y monedas de veinticinco centavos. Por cada 2 monedas de cinco centavos hay 3 monedas de diez centavos. Por cada 2 monedas de diez centavos hay 5 monedas de veinticinco centavos. En total hay 500 monedas.

  1. ¿Cuántas monedas de cinco centavos, monedas de diez centavos y monedas de veinticinco centavos hay en la alcancía? Explica tu razonamiento.
  2. ¿Cuánto valen todas las monedas de la alcancía?

Problema 3

Dos caballos comienzan una carrera al mismo tiempo. El Caballo A galopa a una tasa constante de 32 pies por segundo y el Caballo B galopa a una tasa constante de 28 pies por segundo. Después de 5 segundos, ¿cuánto más habrá recorrido el Caballo A? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 4

Andre pagó \$13 por 3 libros. Diego compró 12 libros con precios a la misma tasa. ¿Cuánto pagó Diego por los 12 libros? Explica tu razonamiento.

(de la Unidad 2, Lección 10.)

Problema 5

¿Qué poliedro se puede armar con este desarrollo plano?

A net composed of one equilateral triangle joined on each of its sides to a isosceles triangle.
A:

Una pirámide triangular

B:

Un prisma trapezoidal

C:

Una pirámide rectangular

D:

Un prisma triangular

(de la Unidad 1, Lección 15.)

Problema 6

Encuentra el área del triángulo. Muestra tu razonamiento. Si tienes dificultades, considera dibujar un rectángulo alrededor del triángulo.

A slanted triangle drawn on a 7 by 7 grid. 
(de la Unidad 1, Lección 10.)