Lección 1
Describamos gráficas
- Describamos gráficas.
1.1: Observa y pregúntate: Trayectoria de un cohete
![a rocket during launch](https://cms-im.s3.amazonaws.com/UxcGAkUDDWq17peoNxgFEVC8-cp-58109?response-content-disposition=inline%3B%20filename%3D%22UxcGAkUDDWq17peoNxgFEVC8-cp-58109.png%22%3B%20filename%2A%3DUTF-8%27%27UxcGAkUDDWq17peoNxgFEVC8-cp-58109.png&response-content-type=image%2Fpng&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AKIAXQCCIHWF3XOEFOW4%2F20240718%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20240718T010032Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=4f2fc53bde4ae70f365265468bd8219ff18ca08bdd9683e0fa195a6d9b1549cb)
Se lanza al aire un cohete y algunos aspectos de su trayectoria se muestran en la gráfica.
¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?
1.2: Emparejemos descripciones con gráficas
Emparejen descripciones de situaciones con gráficas.
Emparejen cada descripción de la columna A con una gráfica de la columna B que representa la situación que se describe. Prepárense para explicar su razonamiento.
- Por turnos, con su compañero, emparejen una descripción con una gráfica.
- Para cada pareja que encuentres, explícale a tu compañero cómo sabes que esa gráfica y esa descripción van juntas.
-
Escucha con atención la explicación de tu compañero sobre cada una de las parejas que encuentra. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.
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Mai empieza en su casa y se aleja de ella a una tasa constante.
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Jada empieza en la casa de su vecino y se aleja de casa a una tasa constante.
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Clare empieza en la escuela y camina a casa a una tasa constante.
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Elena empieza en su casa y se aleja corriendo a una tasa constante.
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Lin empieza en su casa y se aleja de ella. Después de un tiempo, camina de vuelta a casa.
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Priya empieza en su casa y se aleja corriendo. Después, camina un rato.
A
B
C
D
E
F
1.3: Di lo que ves
Describe estas gráficas con tus propias palabras.